Ребенок лучше усвоит материал, собственными руками моделируя Байкал и Уральские горы, реконструируя Куликовскую битву и падение метеоритов в эпоху динозавров. С помощью iSandBOX можно изучать географию, историю, астрономию, природоведение, ОБЖ, естествознание, биологию, иностранные языки.
iSandBOX - ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕСОЧНИЦА -РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБОРУДОВАНИЕНОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Обучайте через игру!
Интерактивная песочница дает возможность моделировать интерактивную среду для проживания детьми глубокого, многогранного, личностно значимого опыта в игровой, исследовательской и творческой деятельности.
Технологии дополненной реальности, превращающие песочницу в Волшебную Вселенную, максимально задействуют каналы восприятия (сенсоры), позволяя эффективно реализовывать принцип индивидуализации при групповом обучении детей всех возрастов, оказывая позитивное психоэмоциональное влияние и не вызывая аддикций.
КАК РАБОТАЕТ ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕСОЧНИЦА?
Обычную песочницу мы оборудовали компьютером, особыми сенсорами (датчиками), проектором и разработали специальное программное обеспечение.
Высокоточный сенсор глубины замеряет расстояние от проектора до песка; компьютер обрабатывает полученные от сенсора данные — и подает проектору команду, каким цветом подсвечивать заданный участок песочницы. В результате на песке распускаются и зацветают острова и долины, текут в океаны реки, извергаются вулканы, оживают динозавры и крутятся вихри торнадо. Маленькие творцы создают собственный мир, который можно изменить одним движением руки.
Образование
Развитие
iSandBOX идеальна для развития “гибких навыков”: командной работы, речи и коммуникации, эстетического восприятия, мелкой и крупной моторики, координации движений, воображения и памяти, скорости реакции, творческих задатков, смекалки и логического мышления.
Психокоррекция
Метод песочной терапии сегодня используют психологи, педагоги и социальные работники для помощи детям, взрослым, парам, семьям, в индивидуальной и групповой работе. Метод полезен в психологическом консультировании, психокоррекции, психотерапии и юнгианском анализе.
ОВЗ Инклюзия
Исследования АГПУ, г.Астрахань, наглядно подтвердили высокую позитивную динамику психоэмоциональных показателей, включая агрессию и замедленную реакцию, концентрацию внимания, энергичность и координацию движений у детей с ОВЗ при работе с ними на песочнице iSandBOX.
